【第１時】われら、鍵盤ハーモニカ応援団！
2025年2月8日土曜日 ｜
注目の投稿
発見！郷土の音楽の魅力 ２時間目 〜「はかたラーメンは」にどんな音楽をつける？〜
２時間目は、私がつくった熊本以外の県のCMソングの歌詞を紹介し、みんなで最初の部分の旋律を考える学習をしました。 前の時間の終わり際、１小節に入る音楽をつくることをみんなで試しにやってみる？ →やりたい！ となっていたことを振り返り以下のようなやりとりを行いました。 上原 ：他の...
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「赤とんぼ」実践編 子どもたちが「赤とんぼ」で最も注目したのは、1番と4番の歌詞の赤とんぼでした。 同じなのか違うのか。 子どもたちの歌詞についての考えは ①1番の赤とんぼは誰かにおんぶされてみた赤とんぼを思い出している。 だから昔の話で、トンボはたくさんいそう。大...
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12月3日は研究授業をしました。 「みんなで作ろう！トガトン・ミュージック」（4年：独自題材） フィリピンの民族楽器「トガトン」を菓子の空筒を使って自作し、それを用いて行う音楽づくりの実践です。公開したのは５／８時間目で、先週ようやく最後の発表会と振り返りまで行き着きました。 ...
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音楽科の上原です。紙を使った音楽づくり「ようこそ！サウンドキッチン」の4時間目を実施しました。 今回も授業の冒頭で，３人の前時の振り返りを紹介することから始めました。 別の班の人にも聴いてもらって自分のたちの作品の出来を確かめたいという人や，班のメンバー以外の人たちにアイデアをも...
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いよいよ本題材も三時間目になりました。この授業は、令和６年度の研究発表会で公開したものになります。 前の時間に、最後の和音を何にしたらよいか迷っているのでみんなに相談したいと言っていたグループの作品を鑑賞することから始めました。 鑑賞のとき、迷っている２つの和音を聴かせてみまし...
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4 月のつぶやき 異常事態が日常になってきたので、今年はその中でどうするかを考えながら日々過ごしているように思います。 異常事態はコロナだけではなく、気候もでした。 九州・熊本は桜が 3 月にはもう終わってしまいましたし、菜の花畑は 4 月早々に咲き誇っていました。曜日まわり...
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今後の記事が書きやすくなるように簡単に整理してみます。 【思い】 ◯音楽の授業が、学びが、文脈的に必然性を持って進むものにしたい ◯様々な視点から音楽を味わい、表現の工夫を考え、表現し、それらを友達との対話や活動からさらに深めていけるようにしたい ◯ある楽曲や活動で学び...
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３年生で，リズム遊びをしています。 その中に，私のあとに続いて同じリズムを真似してたたくという「まねっこリズム」というゲームがあります。輪になって座り，自分の番になったらリーダーと同じリズムをたたきます。その時はみんなの注目を浴びるので，とてもドキドキします。 でも，みんな，そん...
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「問いと答え」という音楽の仕組みは，子どもたちが何気なく行っているやりとりにも隠れています。音楽遊びを楽しむ中で、子どもたちが自らその仕組みに気付いていけるような授業を提案します。（蒲地悦子）
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こんにちは！熊本大学教育学部附属小学校 音楽専科の中島千晴です。 地震に見舞われた熊本。附属小の音楽室にも被害が出て、使用不能になりました。 別室に音楽室を作るところからスタートした今年度です。 こういう状況だからこそ、見えること、できることがあったりするように...
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研修会のご案内 6月2日（土）9：00〜12：00 熊本New Wingの会 6月例会 熊本大学教育学部附属小学校 音楽室にて 「世代、校種、職種などに関係なく、音楽を愛し、楽しみ、学び、教える人たち同士のつながりを大切にする学び合い交流サークルです。あまり肩ひじ張らず、...
