【第３時】われら、鍵盤ハーモニカ応援団
2025年5月21日水曜日 ｜
【第１時】われら、鍵盤ハーモニカ応援団！
2025年2月8日土曜日 ｜
つくろう！和音読絵本 〜第３時〜
2024年10月7日月曜日 ｜
つくろう！和音読絵本（２年音楽づくり）〜第２時〜
2024年9月17日火曜日 ｜
注目の投稿
発見！郷土の音楽の魅力 ２時間目 〜「はかたラーメンは」にどんな音楽をつける？〜
２時間目は、私がつくった熊本以外の県のCMソングの歌詞を紹介し、みんなで最初の部分の旋律を考える学習をしました。 前の時間の終わり際、１小節に入る音楽をつくることをみんなで試しにやってみる？ →やりたい！ となっていたことを振り返り以下のようなやりとりを行いました。 上原 ：他の...
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本校音楽科の上原です。今年は２年生の担任をしています。 ２年生の子どもたちと過ごす中で、よく感じるのは「素直さ」です。 ひらめいたことを素直に言葉にしたりそれをもとに行動にうつしたりすることをよく見かけます。こんな時期にこそ、音楽的な見方・考え方を働かせやすい環境をつくることに...
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熊本大学教育学部附属小学校４年目になりました、音楽専科の中島千晴です。 昨年は６月に書いたきり止まってしまっていましたが、いろいろとネタもたまっていますので、アウトプットしていきたいと思います。 発信できそうだと思っている話題は… ・子どもの思いを生かした日々...
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熊本大学教育学部附属小学校５年目になりました、音楽専科の中島千晴です。 昨年まで研究と器楽部・コーラス部の指導を音楽科２人で担当していましたが、今年度から私一人で担うことになりました。 発信できそうな話題は … ・子どもの思いを生かした日々の音楽の授業や、...
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音楽科の上原です。 音楽づくり「ようこそ！サウンドキッチン」の１時間目後編の様子をお知らせします。 音探しの活動の中で、いろいろな音の出し方を見つけていました。 広げてたたいたり、 少しちぎったり、 くしゃくしゃに握ったり。 音探しの後、どんな音を見つけたか発表をしました。その中...
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12月3日は研究授業をしました。 「みんなで作ろう！トガトン・ミュージック」（4年：独自題材） フィリピンの民族楽器「トガトン」を菓子の空筒を使って自作し、それを用いて行う音楽づくりの実践です。公開したのは５／８時間目で、先週ようやく最後の発表会と振り返りまで行き着きました。 ...
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オーバーホールに出していたグランドピアノが戻ってきて、特注の椅子も届きました。 ピアノは昭和51年製。KAWAIの6号、400kgオーバーのほぼセミコン、学校で最も大きなピアノです。これまで台風で水、地震で破片を被って傷んでいたのを、全国附属学校からいただいた義援金でフルオ...
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１時間目には、条件設定とグループ決めを、 ２時間目には、試しに１小節の旋律づくりを行いました。 そして３時間目からはいよいよ、各グループごとに決めたテーマで音楽づくりをはじめます。 子どもたちが決めたテーマは次の１０種類でした。 ☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ くまモン くだ...
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音楽科の上原です。 紙を使った音楽づくり「ようこそ！サウンドキッチン」の２時間目を実施しました。 前の時間に今回の音楽づくりの４つの条件として、以下のことを確認しました。 ・紙から生まれる音を使う ・テーマ「サウンドキッチン」（一皿の料理の準備から完成まで） ・サンプリングをする...
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１時間目で音楽づくりの条件設定を理解し、つくる音楽のテーマを決めた子どもたち。 音楽をつくる前に、歌詞づくりを行いました。 そのときに用いたのが、次のワークシートです。 このスライドにあるカラフルな四角の中に、考えた歌詞を書き込むようにしました。 この四角は、それぞれ１小節に対...
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音楽科の上原です。紙を使った音楽づくり「ようこそ！サウンドキッチン」の4時間目を実施しました。 今回も授業の冒頭で，３人の前時の振り返りを紹介することから始めました。 別の班の人にも聴いてもらって自分のたちの作品の出来を確かめたいという人や，班のメンバー以外の人たちにアイデアをも...
