発見！郷土の音楽の魅力　２時間目　〜「はかたラーメンは」にどんな音楽をつける？〜

公開日： 2024年2月6日火曜日

２時間目は、私がつくった熊本以外の県のCMソングの歌詞を紹介し、みんなで最初の部分の旋律を考える学習をしました。

前の時間の終わり際、１小節に入る音楽をつくることをみんなで試しにやってみる？
→やりたい！

となっていたことを振り返り以下のようなやりとりを行いました。
上原　：他の県のCMソングということで、先生は博多ラーメンの歌詞をつくってきました。
CC 　：おー！
はるき：昨日食べたよ。
上原　：博多ラーメンって知ってる？
すずか：食べたことありますよ！おいしい！
上原　：そうだね。細麺でね、白い豚骨スープで、麺の硬さが選べたりしますよね。
そうた：あーおなかすく！
上原　：そんな博多ラーメンのことを思い浮かべながらこんな歌詞を考えました。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
　はかたラーメンは
　はかたラーメンは

　細めん　とんこつ　
　こってりだ

　はかたラーメンは
　はかたラーメンは

　ラーメン　すきな子
　あつまれー！
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

C　　：おー。
CC 　：♪博多ラーメンは…
上原　：早速音楽を考えている人がいるね。全部に音楽をつけると熊本のCMソングの時間がなくなっちゃうから、今日は、この「博多ラーメンは」のところの１小節の音楽をつくろうか。

このような導入で始まりました。それからは、それぞれの鍵盤ハーモニカで試行錯誤しながら音楽をつくっていきました。

しばらくたってから、考えた音楽を発表する時間をとりました。
子どもたちから出された作品は以下の４点です。

ゆうやくんが発表したのは、

という作品でした。

聴いた子どもたちに感想をたずねると、

・「はかた」が同じ音が連続しておもしろい

・「ラーメンは」が高い音から１つずつ下がっている

などの感想があがりました。

次のしゅういちくんは、

という作品を発表しました。

聴いた子どもたちは

・低い音から高い音になって、また低い音になっている。

・音の高さが山の形になっていて戻る感じがする。

などの感想があがりました。

３人目のじゅんくんの作品とみんなの感想は下の通りでした。

・「いしやーきいも」の音楽みたいになっている。

・ラーのところで、音も伸ばしていて歌詞に合っている

４人目のけんたくんの作品とみんなの感想は下の通りでした。

・「はかた」が同じ高さの音が３連続になっている。

・ラーメンがだんだん高さが上がっている。

この楽譜は、「鍵盤楽譜」と子どもたちと名付けました。上の方から演奏する順に鍵盤に○をつけて書き記すものです。

この活動を通して、次のような感想が出されました。

１小節をみんなでつくったり、できた音楽を鑑賞したりすることを通して、音と音のつなぎ方や歌詞にあったリズムにするよさを実感し、音楽をつくる見通しをもつことができたようでした。